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viernes, 17 de mayo de 2013

ANTONIO MACHADO SE PASEA POR LA CAÑADA

Estos días azules...


Como ya venimos anunciando, en La Cañada aceptamos la propuesta de pasear con Machado, y hoy queremos mostraros el camino recorrido. Ha sido un paseo delicioso y muy enriquecedor, así que quizá no termine aquí...Desde los departamentos de Lengua y Literatura, Música, Dibujo y Diseño y Francés hemos planteado tareas diversas que tenían como objetivo común acercar la poesía y la vida de uno de nuestros poetas más destacados. El resultado es este espacio que hemos llamado "Estos días azules", pues así esperamos que lo recuerden nuestros alumnos. Para los profesores ha sido una experiencia muy estimulante, entre otras cosas, porque  ha sido una excusa para derribar paredes en las aulas y trabajar objetivos comunes. Una vez más, la propuesta de A pie de aula, Blogge@ando, Re(paso) de Lengua y Tres Tizas ha resultado muy interesante y motivadora.

Os invitamos a recorrer nuestro paseo. Como botón de muestra, dejo aquí este vídeo elaborado por Alba Ruiz y Beatriz Garrido, alumnas de 2º ESO B, sobre la vida del poeta. Se han convertido en expertas biógrafas de don Antonio, y han hecho una estupenda selección de imágenes, texto y música. Detrás de los apenas 6 minutos hay muchas horas de trabajo. Como ellas, el resto de alumnos se ha tomado con gran interés las distintas tareas, por lo que desde aquí, una vez más, tanto mis compañeros como yo, les  felicitamos por su esfuerzo. 



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jueves, 21 de febrero de 2013

CERTAMEN LITERARIO IES LA CAÑADA

Diseño de cartel: Enrique Martín


¡Eh, notas!

sí, tú, y tú, pelirrojo, barbilampiño, pelotieso, zambombero, guitarrero, tocapanderetas, y tú, pelirroja, damijuana, estrujapalabras, gente díscola y desobediente, abnegados, sacrílegos y arrepentidos, soñadores, realistas y apegados al terruño, viajeros, cosladeños, sanfernandinos, displicentes, extranjeros recienasentados, bienvenidos, bienllegadas, sabihondas, protolistos, redactores, escribidores, buenagente, oenegenistas, protestones, aguafiestas, aburridos, divertidos, propensos-al-llanto, cuentachistes, doceañeros, treceañeros, mayoristas, ennoviados, enamoradas, poetisas, cuentahistorias, inventores, descubridores y desveladores de secretos, movileros, guasaperos, chateadores y tuiteros y feibuqueros, listacos, enteraos, torpes y desaliñados,
elfos, hobbits y gente del común:

dejad vuestro vulgar y ordinario entretenimiento y coged la pluma, la guitarra, el acordeón, la flauta travesera, la cola del piano y… no, perdón, que cojáis el lapicero, el bolígrafo, jeje, la movilaplicación para escribir, la tableta o el teclado que tengáis a bien utilizar no con demasiada torpeza, sino con agilidad propia de vuestra especie y juvenil codición,
y proponéos a vosotros mismos la genial, conmovedora, novedosa, repentina, inesperada, sorprendente, casiacosadora e inteligente meta de participar en el maravilloso, original y “sorprendentementebienpremiadoporesteañoyqueno-cundaelejemploqueluegoosmalacostumbráis”

¡¡¡CONCURSO LITERARIO!!!
DEL I.E.S. LA CAÑADA

ateniéndoos a las siguientes orientaciones, cuasinormas, imposiciones, quesiquieros, quemedejes, queahoranos, quemejorluegos y enseguidas, o sea, “normanotas” de participación:

DO. Los originales los redactáis en prosa o en verso, en prosa silábica o en verso libre, en disposición horizontal y de lectura izquierdadiestra-arribabajo, o en apariencia calligramática que facilite su lectura y comprensión, en un tamaño no inferior a una palabra de las que caben en una sola línea, y no superior al millar de folios,
dinacuatros o cuartillas.

RE. Los metéis en un sobre sin firmar, esto es como si fueran anónimos, para mayor discreción y disimulo, objetividad y buenhacer, con la servidumbre de la plica, a ver, que en un sobrecito más chico y recoleto, que lleve el título del original estampado en visible parte, incluís ficha de datos, nombre, edad, razón social, móvilguasapeado con gracia e interés, ¿queda claro?, pues vale.

MI. Los lleváis a secretaría, los entregáis en persona a alguno de los insignes miembros o miembra de nuestro departamento, seminario o centro de encuentro de española lengua, o a algunas de nuestras múltiples mercedes que adornan y florecen nuestro centro, lo ajardinan, adornan y ennoblecen, ¡oh dios!

FA. Y lo hacéis con la pasión y entrega que os caracterizan antes o inmediatamente después de la santa semana vacacional, procesional y postcarnavalesca, que este año según la luna exige cae en la última del mes de Marte, jeje, eso es marzo, que quede claro.

SOL. Y los premios, ah, los premios, dios, gozosos premios, abundantes y costosos premios, numerosos, divertidos, dignos premios, para las siguientes categorías de participantas y participantes:

1er. premio categoría de 12 a 16 primaveras, para textos en verso: bello “ibuc” de diseño para fomento de la lectura en letra gorda.

1er. premio categoría de 12 a 16 estíos, para textos en prosa libre: un no menos bello “ibuc” de idéntico diseño e iguales posibilidades de uso.
1er. premio categoría de 16 otoños en adelante, para textos en verso silábico: otro hermoso y minúsculo “ibuc” con libros dentro que se puedan leer como quien no quiere la cosa.

1er. premio para categoría de 16 inviernos en adelante, para textos en prosa narrativa o ensayística: batería de cocina marca carreflús, para fomentar la independencia de las nuevas generaciones, jeje (tranquis, que se podrá canjear por otro “ibuc” como los de antes).

¿Y no habrá más premios? ¡Jo!
Pues mira, sí, al menos otros cuatro minipremios o segundospremios o destacables accésits que serán agasajados, alabados y regalados con sendos vales para canjear por libros, discos, cedés y objetos de valor en el FNAC, o equivalente, ay, ¡¡qué cosas no podrán encontrarse allí!!

LA. Los premiados serán descubiertos, su autoría y reconocimiento literarios serán celebrados y publicados, o sea, hechos públicos, tal que el 23 de abril del 2013, día de San Miguel de Cervantes y de San Guillermo Shakespeare, aunque éste algo menos, que es de bárbara lengua, chincha rabiña, jeje.
(Y por cierto, ¿no es San Jorge, también)

SI. Y ya está, sólo decir que el tribunal que juzgue-lea los trabajos presentados, y que lo hará con toda profesionalidad, dedicación y a espuertas de cariño, será el departamento de lengua y literatura en pleno, asesorados si fuera necesario por algún otro miembro de nuestro claustro, para lo que se convocará cónclave exclusivo y secreto en las espeluncas más ocultas y desconocidas de Howarts Collage.
¡¡Besos, salud, y buenas rimas!!

EN EL REINO DE COSLADA, A 5 DE FEBRERO DE 2013, FESTIVIDAD DE SANTA ÁGUEDA,
PATRONA DE LOS FEMENILES SENOS,
QUEDAD EN PAZ

JESÚS GÓMEZ AYET

miércoles, 1 de febrero de 2012

CERTAMEN LITERARIO IES LA CAÑADA 2012

Cartel de Enrique Martín
¡CAÑADIENSES!
¡EL INSTITUTO OS NECESITA!
¡EL DEPARTAMENTO DE LENGUA OS NECESITA!
¿Qué podéis hacer vosotros por vuestro Instituto,
por vuestro Departamento de Española Lengua?
¡Estrujad vuestras meninges, acariciad vuestro córtex!
Hasta extraer el placentero chorro de palabras
que os permita participar en el:

MARAVILLOSO CONCURSO LITERARIO
de este año.

Ordenad esas palabras vuestras en prosaico modo,
o en poético modo, o sea, en prosa o en verso,
según las acostumbradas normas literarias
de nuestra rancia tradición:
nosotros, vuestros “profes” de lengua,
las leeremos con detenimiento,
las valoraremos con justicia poética, y las
¡PREMIAREMOS!

¿CÓMO?
OTORGANDO PREMIOS Y PREBENDAS,
DANDO PÚBLICA LECTURA,
PREMIOS METÁLICOS Y EN ESPECIE Y ESPECIAS,
HACIENDO FIESTA, PROPONIENDO ALEGRÍA
Y CELEBRANDO GANANCIAS, ÉXITOS Y TRIUNFOS
AL POR MAYOR (PRIMER PREMIO),
AL POR MENOR (SEGUNDOS PREMIOS)
Y AL POR MEDIANO (TERCEROS PREMIOS O ACCÉSIT)
Para los de 1º y 2º ESO (categoría C),
para 3º y 4º (categoría B) y
para 1º y 2º Bach (categoría A,
¿VALE?

Corred, corred veloces, acudid prontamente con vuestros originales textos copiados dos veces y metidos en secretos sobres o “plicas”, es decir, con seudónimo des-identificador, a la secretaría del centro y allí, en cajón especial  para el evento, depositadlos, entregadlos, donadlos y olvidadlos, hasta la fecha que será indicada.
Hacedlo antes de la Semana Santa, o justo al volver della,
lo más pronta y sensatamente posible.
¿Y qué haremos con los autores y los premios?
Serán aclamados y laureados, premiados y agasajados,
y se les propondrá la lectura pública de sus bellos escritos,
que además se “colgarán” como sabrosos frutos en las mejores ramas de la web de nuestro IES, ¿de acuerdo?

¡Pues adelante!
¡No penséis en qué puede hacer vuestro Instituto y vuestro Departamento de Lengua por vosotros, sino en qué podéis hacer vosotros por vuestro instituto y vuestro departamento de lengua! ¿Queda claro?
¡Pues hala, a poner por escrito vuestras  raras historias,
vuestros indóciles pensamientos y deseos,
vuestras jóvenes sensaciones,
vuestra novedosa visión del mundo… queridos!

COSLADA, 17 DE ENERO, 2012
SAN ANTÓN, PATRÓN DE LOS ANIMALES




viernes, 27 de mayo de 2011

EN LA FIESTA DE LA CORONACIÓN (Sermón de La Cañada-III)


«EN LA FIESTA DE LA CORONACIÓN»
[SERMÓN DE LA CAÑADA-III]
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Queridos padres y queridas madres, cañadienses alumnos, alumnas, inocentes criaturas, queridísimos dinosaurios y leones, ciervos del bosque, ardillas, lobeznos y aves nocturnas, admirados compañeros y divertidos colegas, gigantes, elfos, “hobbits”, hombres y habitantes de la Tierra Media, hadas, magos, hechiceros, fabricantes de sueños y alfombras voladoras, “zombis” y roqueros, artesanos, ingenieros, agronomistas, economistas y exorcistas, maestros y profesores, diáconos y catecúmenos, albañiles, jardineros, amigos pecadores y gente virtuosa, damas, doncellas que no quieren serlo y castas damiselas, huríes y valquirias, jóvenes aparentemente humanos y presuntos novios, algunas prometidas y madres primerizas, omnívoros, carnívoros, ovolácteos y vegetarianos, oidores y escribientes, creyentes, descreídos, carismáticos, agnósticos, tímidos, peleones, abogados defensores, palafreneros, mamporreros, mariscales, cómicos, funambulistas y chiripitifláuticos:

Bienvenidos todos a esta Aula que hoy más que nunca será Magna, a este humilde salón de actos que hoy se va a convertir (aunque al miraros y ver vuestros caros atuendos, sorprendentes algunos, simpáticos los más, elegantes todos, veo que ya estamos en ello), se va a convertir, digo, en algo más que gran Sala de Audiencias, en algo más que Salón del Trono, en algo más que Recepción de Embajadores del Antiguo y Galáctico Imperio, en algo más, mucho más importante: se va a convertir en valle del Conocimiento, en campo sembrado de Sabiduría, en paraíso de Juventud y de Belleza, en rompimiento de gloria con el triunfo del Afecto sincero y el Amor más puro y fraternal.

Bienvenidos todos, pues, a este valle, a este campo, a este paraíso, bienvenidos todos y especialmente vosotros, muchachas y muchachos míos, ¡ladrones!, que habéis sabido robarme el corazón y conquistarlo, esa plaza fuerte, acaso no tan fuerte, que hasta el momento de conoceros defendía con pasión, pero que habéis conseguido que os entregue. Os doy mi corazón con mis palabras, en este acto de vuestra Primera Coronación, para que me escuchéis, muchos de vosotros quizás por última vez. Y no para enseñaros Léxico, ni Morfología, ni diversas clases de sustantivos, ni listas de adjetivos ni mucho menos Sintaxis, esa facultad del alma que como tantas veces os he dicho no debiera estudiarse en Lengua, sino en asignaturas de Metafísica, Ontología o Teología, pues forma parte no de la Lingüística sino de las virtudes teologales, la Fe, la Esperanza, la Caridad, y hace serie con las mayores cualidades humanas dignas de cultivarse: la Bondad, la Generosidad, la capacidad de sacrificio, de esfuerzo y de entrega desinteresada a los demás.

No, pues, para enseñaros el gozo y el «gustirrinín» de la Etimología, ni las habilidades y placeres extáticos (con “equis”, ya sabéis) de la Semántica y la Pragmática, sino para deciros una vez más que seáis buenos e indulgentes, que seáis generosos y abnegados, que os queráis siempre mucho, que seáis siempre muy amigos, para que la vida os sonría y estéis siempre felices y contentos de estar juntos y de haber venido al mundo y haberos conocido. Para deciros también que cultivéis en vosotros la paciencia y agostéis la ira, y os entreguéis con pasión a lo que hagáis, a los estudios que elijáis, a la profesión que seguramente os elija a vosotros, a los anhelos y deseos que nunca os esclavicen.

Quisiera enseñaros una vez más el léxico de la Amistad, los sustantivos del Entusiasmo, los adjetivos del Cariño, de la Ternura y del Afecto, los verbos y adverbios de la Generosidad, los artículos de la Vida Feliz, las preposiciones y conjunciones de los Buenos Deseos, las interjecciones de la Admiración y la grata sorpresa, y cómo no, la sintaxis «predicativa», y en ocasiones tan «copulativa», del Amor, con todos sus emocionantes «atributos».

Quisiera deciros una vez más que sois maravillosos (con lo que eso a veces pueda conllevar de «insoportables»), no para adularos en este acto beatífico de vuestra coronación de bachilleres, sino para animaros en la nueva etapa de vuestra vida que ahora estáis a punto de emprender, ya casi adultos. Deciros una vez más que sólo el buen ánimo, la voluntad y el esfuerzo os llevarán al triunfo, del que os sentiréis justamente orgullosos, pero no tanto como para sentiros humillados si en parte no lo alcanzarais.

Sed fuertes, pero no para ofender al débil, sino para prestarle sin intereses vuestra ayuda; sed buenos y desprendidos, usad vuestra inteligencia para ver más allá de lo aparente, para descubrir el engaño y desentrañar la verdad, para desconfiar de la servil lisonja y asumir la amorosa y paternal crítica, para desear alcanzar la perfección y perdonar los numerosos errores, para defenderse o huir de las fieras malignas, falsas y asesinas, y rodearse de lo mejor del ser humano: aquellos que nos miran con la bondad de sus ojos, que nos hablan con los labios, la boca y la garganta de su buen corazón, que nos acarician con la dulzura y la suavidad de sus tímidas manos.

Cultivad vuestra Inteligencia y vuestra Sensibilidad para que los árboles de la selva y los animales del bosque, las nubes del cielo y las aguas de los ríos y los mares, sientan el orgullo de acompañaros en la vida y sean vuestro inagotable Manantial. Cultivad vuestras buenas facultades para mejorar y dar la vida, nunca para despreciarla ni quitarla. Entregaos gustosamente a los sabios ideales que mejoren vuestra existencia y la de aquellos que os rodeen (tal vez la Humanidad entera) y huid de las ideologías siempre peligrosas y castradoras, engañosas, sectarias y mortíferas.

Tenéis la obligación de ser felices, de ser libres y de ser felices, para que los demás lo seamos por vosotros y quedemos siempre contentos de haberos tenido y conocido, de haber aportado algo a que así sea, y así forméis parte de nuestros mejores recuerdos, y para que así creamos que nuestra tarea ha merecido, merece y seguirá mereciendo la pena. No seáis nunca rígidos como las rejas de las cárceles –perdonad si a veces lo hemos sido-, sed flexibles como los juncos y las cañas que crecen en matojos a la orilla de los cristalinos ríos.

Que vuestra presencia en este universo sea feroz y valiente como la del lobo y león, contundente y misteriosa como la del dinosaurio y el unicornio, profunda como la mirada del ciervo, alegre y danzarina como la ardilla, tierna y juguetona como el lobezno, sabia y reflexiva como el ave nocturna. Sed omnívoros de la palabra, carnívoros de la pasión, creyentes del hombre, descreídos de los que sólo lo parecen, agnósticos frente a los que presumen de poseer grandes verdades y quieren imponerlas. Sed libres, independientes, francos, desembarazados y atrevidos como el canto de las aves al amanecer, más libres y más sueltos y resueltos aún que el águila, en su vuelo por las nubes.

Tened cuidado de a quién entregáis vuestro Cuerpo y, sobre todo, vuestro Corazón: vuestro cuerpo es un templo sagrado, al que no podrá acceder cualquiera, pues en él residen la Hermosura y la Bondad; es un templo sagrado en donde habita un alma de Dios que sólo de momento es vuestra. Cuidad bien de vuestro cuerpo, que guarda los tesoros más valiosos: vuestra Inteligencia y vuestro Corazón, ya digo, que late con el mundo; guarda vuestro Vientre de oro y vuestro Pecho lleno de estrellas. Cuidad bien de vuestro cuerpo, pues es el tronco del árbol que junta la Tierra con el Cielo.

Y si vuestro corazón contiene un alma llena de Bondad, Pureza y Valentía, no dejéis que nadie ignore estas cualidades y menos vosotros mismos, muchachas y muchachos míos. Quered el Bien para vosotros, sin dejar de quererlo para los demás, y así distinguiréis nítidamente quién os ama y os quiere de verdad.

Dejad que brote toda la luz y la inteligencia que contenéis en vosotros mismos, dejad que crezca y aumente hasta que sepáis bien lo que queréis. Conoceros y amaros a vosotros mismos, por lo mucho que valéis y por lo mucho más que podéis llegar a valer. Encontrad vuestro deseo y pedid siempre lo imposible, porque sois Dueños del mundo, Amos de vuestro ser, Reyes de vuestra alma, y acaso Emperadores de la mía.

Si supierais escuchar las olas, comprenderíais el origen de la vida. Si supierais escuchar los sonidos del aire, comprenderíais el misterio del mundo y su destino. Si supierais descifrar los mensajes de las nubes entenderíais el camino de la felicidad. Si supierais oír el crecimiento de la hierba y el canto de las hojas de los árboles sentiríais la caricia más suave de la vida. Si oyerais el verdadero latido de vuestro corazón y siguierais su ritmo sin romperlo, si pudierais leer todos vuestros sueños, si pudierais mirar el sol de frente y encontrar la verdad…

[SILENCIO]

Si supierais escuchar los mensajes del viento, oiríais en cada soplo lo mucho que sois amados.

Que cada copo de nieve que os caiga en vuestro recorrido sea el cumplimiento de un deseo, que cada gota de lluvia sea para vosotros el beso de la persona que más améis, que cada bocanada de aire que respiréis os dé más vida y mejor vida. Cuidaos mucho y venid a verme alguna vez, pues vosotros sois el aire que da más fuerza y energía, mandadme el calor de vuestro abrazo y perdonadme si os echo tanto de menos: soy como el zorro del desierto que encuentra el Principito -el de ese hermoso libro que tanto os recomiendo-, me he dejado domesticar y he descubierto el doloroso precio de la Felicidad, pero he ganado por el color del trigo y he aprendido que lo esencial es muchas veces, acaso siempre, invisible a los ojos; qué gran verdad que los hombres, torpes, invidentes, olvidamos tantas veces.

Cruzad los océanos, atravesad desiertos, descubrid las selvas tropicales y que vuestros pasos tracen y rocen los cinturones de la Tierra, recorred las Rutas de la Seda y llegad a Oriente y a Occidente, zarpad en veleros por los Océanos Pacíficos. Las selvas africanas sean vuestro paraíso, haceos amigos de las fieras y aprended a hablar la lengua de los leones y las cebras. Que las aves os enseñen su vuelo, que los camellos guíen vuestro paso por las dunas hasta llegar de nuevo al mar. Saltad sin miedo todas las cordilleras, los Alpes, los Urales, no os arredre el frío de Siberia, ni el hielo de los Polos, hasta llegar al Nuevo Mundo y saber sus confines, los países australianos, la extensísima y gélida Patagonia, y la Tierra del Fuego.

Gastad vuestra vida en aventuras, conoced raras gentes, fundad nuevas ciudades, amad a las más bellas mujeres y que vuestra semilla riegue los campos de buenos frutos y de buenos sentimientos. Recorred el mundo y seréis doctos y sabios, comprenderéis las almas y entenderéis la verdaderas Leyes de la Naturaleza. Cruzad los desiertos más áridos, navegad por las aguas más turbulentas, ascended a las nubes más altas de los cielos, escalad las más altas cumbres de las montañas y así contemplaréis el mundo en su grandeza.

Id a los sitios más recónditos y bellos, a las más hermosas bahías, a las islas más templadas y atesoradas, a las ciudades más ricas y celestes. Contemplad las obras de arte más perfectas y conmovedoras, leed los libros más cuerdos, juiciosos y eruditos que se hayan escrito, reconoced la belleza del mundo, la hermosura del mar, la dadivosidad de las llanuras sembradas de alimento.

Seréis felices si vuestra alma obtiene su sustento del camino, si se nutre de los amaneceres, si crece contemplado las estrellas y se ilumina de los mediodías hasta obtener luz propia y emitirla, de tanto amor que sienta. Disfrutad de vuestra juventud, de vuestra libertad una vez conquistada, mantened la mente lúcida y la sensibilidad a flor de piel, sea fuerte vuestra voluntad, fuerte como la rama de un árbol milenario, que vuestros brazos alcancen las nubes que deseen, que vuestra vista sea como la del lince que nocturnamente caza; mantened sosegado vuestro espíritu, sin ningún mal recuerdo, sin ningún ingrato rencor acumulado, y así será tranquilo vuestro paso por las horas y por las estaciones. Pero aprovechad bien el tiempo, para aprender, reflexionar y saber. Esforzaos en comprender, y veréis más allá de la superficie: arrojaos a la profundidad de vuestro ser y extraeréis de vosotros mismos la mayor riqueza que podáis imaginar, y así nunca os sentiréis demasiado solos.

Que sigáis siendo árboles de fuerte tronco y de profundas raíces para continuar creciendo al cielo. Que vuestras ramas sean alas para volar a las estrellas y recorrer el cosmos. Que sepáis alcanzar los placeres más insospechados con quien améis o por quien seáis amados, o acaso en maravillosa y elegida soledad. Que sepáis regar los campos y sembrarlos de trigales amarillos como el oro. Que sigáis siempre inspirando esta ternura de criaturas recién creadas. Que vuestra mirada siga siendo limpia y disipe las grises tinieblas de todos los que os rodean.

Que vuestra sonrisa seductora nos proteja a todos de los males que nos acechen. Que cada una de mis palabras penetre en vuestro corazón e ilumine vuestra mente, para que la belleza de vuestra alma aumente como la de los ángeles. Que cada paso que deis sobre la tierra abra nuevos caminos y que sean vuestro verdadero camino. Que seáis felices, que veáis la luz y vayáis a ella libremente, que seáis siempre libres como el corzo del bosque y el águila del cielo. Que améis el mundo y améis la vida, tanto como a vosotros mismos, y que un día os sintáis orgullosos de ser como sois. Que os acaricien las manos más cariñosas. Que os hablen con las palabras más amables y sabias. Que triunféis en todo lo que emprendáis y sigáis siendo humildes e inocentes para que vuestra hermosura aumente y os envidie y adore la diosa Naturaleza, orgullosa de teneros. Que el alimento que recibáis nutra vuestra mente y vuestro corazón de los mejores y más gozosos sentimientos…

[SILENCIO]

Mas basta ya de monsergas, discursos y opiniones: ¡repiquen las campanas y carillones de todas las sinagogas, iglesias y mezquitas, torres de monasterios y abadías, ayuntamientos y salones del reino, sirenas de bomberos ociosos, ambulancias en paro y hospitales vacíos, que chirríen las puertas de todas las viviendas y habitáculos, castillos, bungalós, alcázares, chalés y apartamentos, suenen las panderetas, clarinetes, dulzainas y carracas, déjense soplar las femeninas flautas, los masculinos oboes y fagotes, vibre el humilde triángulo, lloren de alegría los orgullosos timbales, los roncos contrabajos, las frescas violas, los voladores violines, las aéreas trompetas e insurrectos trombones e insensatos, libérense los que se sientan presos, arrodíllense los pecadores, canten sus rezos los curas y seglares, desaflójense las cinchas, tirantes, cinturones, ábranse los ojos al máximo de sus órbitas, relájense las comisuras de los labios para poder reír a gusto, ábranse las orejas para escuchar lo que se diga y dejarse penetrar con musical gozo de fiesta, bailen su danza del vientre las orientales bailarinas, despójense de velos las dinámicas doncellas y de tocas y hábitos las monjas y púdicas novicias, exhiban sus luchas ancestrales los robustos y sanos gladiadores, muestren su casta desnudez las virginales mozas y ejecuten sus ejercicios gimnásticos los imberbes atletas, y que se abran las bocas de admiración para cantar como sopranos o barítonos y contener el ansia!, porque ahora va a desfilar ante nosotros lo mejor de la caballería andante y de sus damas, porque ahora va a mostrar su verdadero triunfo ante nosotros, abriéndonos de par en par la Gloria, el acto supremo del Amar y del Vivir, que es Enseñar:

Por allí veo una mesnada de donceles y doncellas ataviados a la antigua, como si llevaran más de un año de andanza por estos santos lares: llegan bien alumbrados y adornados, ¡pardiez! que distingo varias Sandras y Sandramalias, Davides, Sergios y Lorenas, y un montón de Alejandros y Rebecas, y Gonzalos, Tomases e Israeles, y Gemas y Lucías, y veo Martas, Emmas y Angelines, como quien cuenta las amapolas entre el trigo.

¡Mirad!, por allí vienen las Nures y las Albas, las primeras, de peregrina y extranjera belleza, descansando de su tarea de hacer amanecer cada mañana, con el orgullo propio de su edad y algunas dellas disimulando como pueden su indiferencia a los numerosos pretendientes que las siguen, pues son discretas.

¡Oh Dios!, por allí vienen las Laras y las Alejandras, emperatrices de las altas regiones donde se elaboran las estrellas, tanto las del cielo como las del fondo del mar, ese abismo que increíblemente se refleja en sus ojos, fuente de las constelaciones.

Y las sigue, casi pegados a sus desplegadas faldas, ¡la banda de los Danieles!, cuán numerosos este año, son por los menos cuatro, qué digo cuatro, ¡cuatrocientos! parecen con la humana y abundante presencia de uno dellos, que unos son más garridos, otros son más recios, y otros, más bien todos, llevan una “G” grabada en el pecho, inicial signo de Grandeza, de Gracia, de Gentileza y de Galantería.

Detrás van las Lauras, las Marías y las Noelias, reinas de la alegría, princesas del alborozo, duquesas del contentamiento y la satisfacción, servidoras del júbilo, dueñas del intensivo regocijo, que lo van expandiendo de sus cestas como quien siembra de pétalos el campo.

Les siguen las Raqueles, las Cristinas y las Martas, cuán graciosos sus andares, cuán valiosos y brillantes sus ropajes, sus diademas, collares y arracadas, mas no tanto como las cualidades de su espíritu, de eterna belleza, mas no como la esotra, efímera (esto, no sé si lo habréis entendido bien del todo, pero valga).

Y luego van las Natalias y las Sandras, de sensata mirada, de inteligente y profunda reflexión, acaso impropia de la ternura de su edad, no obstante siempre el Pudor supo conjuntarse con el Saber, y el silencio siempre fue grato compañero del hacendoso trabajo, minucioso y bien elaborado.

Pero fijaos, aún no acaba esto: ¡llegan los Juanramones, Miguelángeles y Diegos!, líricos como las flores que trasminan de noche sus aromas, graciosos y honestos como «hoplitas» y «mirmidones», seguidores del antitroyano Aquiles y de Alejandro Magno. Y los Franciscos y los Pablos, acompañados por una gran orquesta de tamboriles y un séquito de castañuelas, porque son adoradores feligreses de las diosas de la Danza y de la Música, de quien son sus predilectos protegidos: ellas sabrán elevarlos a las mayores alturas de la fama.

Y detrás van los Nachos, Raúles y Davides, orgullosos, soberbios, altaneros, pero también humildes, dóciles y modestos, muy pocas veces obedientes, ¡hay que ver!, igual que los Alejandros y los Cristian, callados, reservados, taciturnos, de tácito juicio que a veces traducen en palabras: quién reinará en su corazón, quién será dueño o dueña de sus mejores y hondos pensamientos.

¡Virgen santa!, inesperada y sorprendentemente llegan los Gonzalos y las Aidas, y se disponen con las Saras y los Albertos a atravesar el Arco de los Enamorados, ése que florece solamente si el amor de los que lo traspasan es fuerte y verdadero: oh, mirad cómo reflorea y desarrolla y alcanza exuberante su esplendor, nunca lo hizo tanto desde que lo atravesara mi Amadís de Gaula, el más grande caballero enamorado de los tiempos pasados, presentes y futuros.

¡Las Carolinas, las Cristinas, las Tamaras!, cómo brillan y resplandecen entre el numeroso coro de príncipes, escuderos (y moscones) que las persiguen y rodean, pero hay qué ver con qué habilidad ellas los huyen, ahuyentan y rechazan, díscolas y traviesas, se saben atractivas y diestras en el manejo de sus dulces armas, mas ¿quién las guía, que mis cansados ojos apenas las distinguen? Oh Dios, si son las Maricármenes, cuyos ojos me habían cegado y deslumbrado con todo el azul del cielo condensado, menos mal que también ellos (los ojos, digo) se dignan repartir su luz, su brillo y su color entre algunas mañanas de la primavera.

Y entre esa polvareda dorada –¡chapotean en plata los cascos de su cabalgadura!-, veo a los Suleimanes, magníficos con sus coronas de laurel –mereciéranla acaso de diamantes-, mas no me dejo engañar: sé que sólo su apariencia es humana, pues lo que va por dentro es propio de los seres divinos más poderosos y valiosos.

¡Y por fin los Marios!, mas no, los Marios no, Marios no hay más que uno: ése cuyo silencio es aún más elocuente que las olas del mar y más sonoro que las tormentas inesperadas del verano, ése cuya mirada es más profunda y marina que la del delfín que salta a superficie para respirar y reírse inteligentemente del fuerte oleaje y de las mareas –las que algunos incrédulos provocan-, y contra las cuales vence.

¡Oh, y ya se marchan todos!, pasan de largo como si tal cosa, y a mí, triste Quijote que confunde gigantes con molinos, ejércitos con rebaños, pero que sabe aún distinguir la luz de la oscuridad, apenas me regalan con su mirada y su sonrisa, tal vez alguna mueca de agradecimiento, Dios sabrá por qué.

¡Dejadme!, dejadme aquí, sí, en compañía de mis capitanas de este barco que sigue navegando en aguas tormentosas, dejadme, sí, aquí con mis Mariajosés y con mis Cármenes y con mis Magdalenas; con mis Linas, mis Lolas, mis Yolandas, mis Anas, mis Enriques y mis Noelias; con mis políglotas Mariasjesús, con mis Franciscojavieres, mis Juancarlos, mis Félix y mis Pepenachos; mis Oscares, mis Claudinos, mis Carlopablos e Isabeles (¿qué fue dellos?); mis Mercedes, mis Paquitas, mis Joseluises, Jesuses y Cristóbales; mis Plácidos, mis Julitas y mis Antonias, que ya pronto se me van, sálvandose a tiempo del incierto naufragio; mis Daviduribes, mis Luisas y Marialuisas; mis Teresas, Cristinas, Rosarios y Raqueles; mis Raimundos, mis Marcelinos y mis ¿en dónde están mis Lidias, mis Mariajosesevillanos, mis Rosauras, tan bárbaras e inglesas?

Dejadme aquí con ellas y con ellos, nombrados e innombrados, para poder seguir ejerciendo este pobre oficio de poeta –¡la Poesía!, esa diosa que un día me eligió para amarme y poseerme, gozarme y destrozarme con sus zarpazos de tigresa, y a la que me entregué como a vosotros- de poeta, digo, y de humilde adorador de mi Dios del Amor: el Único, el Elegido, el Extraño, el Singular, el Extraordinario, el Verdadero, «porque sólo de Él, y por Él y para Él, son todas las cosas» (Rom., 11, 36). VALE.


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JESÚS GÓMEZ AYET. I.E.S. LA CAÑADA
COSLADA, SÁBADO 7 DE MAYO DE 2011
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lunes, 11 de abril de 2011

TEATRO, DEPORTE, LIBROS Y...VACACIONES


¡Por fin! Estreno mundial de El autobús, a cargo de los alumnos de Teatro de 3º de ESO, "La troupe". Asistirán los alumnos de 1º y 2º de ESO acompañados de sus profesores.

El miércoles 13 a las 9:45 tendrá lugar el ensayo general, al que están invitados los alumnos de 3º de Francés, Recuperación de Matemáticas y Artes  Gráficas.

No olvidéis que a lo largo de toda la mañana, además, podréis visitar el Mercadillo de Libros,  (¡precios más bajos, imposible, traed dinero!) y asistir a los diferentes encuentros deportivos.

Una vez finalizados los partidos, se procederá a la entrega de premios del Certamen Literario en la Sala Mª Cruz Segura. (¿Y si eres tú el ganador...?

jueves, 31 de marzo de 2011

¿CONOCES LA FACTORÍA?

Enlace a La Factoría

Queridos cañadienses:

Si ya habéis cumplido 14 años (12 en algunos casos) y os gusta la música, el baile, la pintura, el teatro, el cine o cualquier cosa que tenga que ver con la creación artística, has dado con el sitio adecuado: La Factoría. No, no os estoy mandando al polígono industrial, sino a la antigua Casa de Juventud de Valleaguado (Avda. José Gárate s/n) que ha renovado sus instalaciones y ofrece unos espacios muy interesantes para que desarrolléis ese talento que vais derrochando por los rincones.

Los músicos disponéis de varias salas de ensayo dotadas con instrumentos y equipación de sonido, así como un estudio para grabación de maquetas.

Para los artistas plásticos,  existe "Instalarte", un programa dirigido a fomentar la creación artística. Ofrece una sala de exposiciones, talleres, cursos y el material necesario para que tú solo tengas que dejar libre tu imaginación. Si quieres un lugar en el que exponer tu trabajo, sean pinturas, esculturas, vídeos, etc., has dado con el lugar adecuado.

Amantes del teatro: ¡ya tenéis donde ensayar! La Factoría dispone de varias salas de diferentes tamaños para que desarrolléis vuestras dotes artísticas.

Por supuesto, el centro cuenta con una sala equipada con ordenadores de uso gratuito y conexión Wi-Fi para los que llevéis encima el portátil. (Por cierto, las bibliotecas públicas de la zona también ofrecen esta posibilidad: ¡no hay excusas para  no enviar trabajos vía Internet!)

Si queréis saber más, podéis pinchar aquí. Tenéis información detallada sobre cómo acceder a las distintas instalaciones y las condiciones de uso.

jueves, 10 de marzo de 2011

CERTAMEN LITERARIO IES LA CAÑADA 2011

(Diseño de cartel: Enrique Martín)

El Departamento de Lengua y Literatura del IES La Cañada  convoca el Certamen Literario de creación, en el que podrán participar todos los alumnos matriculados en el centro que lo deseen, conforme a las siguientes BASES:

1º.- Se podrá optar por las modalidades de PROSA y POESÍA, de forma no excluyente ya que se pueden enviar cuantos originales se quiera.

POESÍA: poema de tipo tradicional (romance, soneto...) o de verso libre, cuya extensión no exceda los cincuenta versos.

PROSA: se admite a concurso cualquier escrito ya sea cuento, narración breve, fábula, ensayo, carta... de uno a cinco folios máximo, por una cara y escrito a doble espacio.

2º.- En cada una de las modalidades, se distinguirán tres categorías: CATEGORÍA A para alumnos de Bachillerato; CATEGORÍA B para alumnos de 3º y 4º de ESO -siempre que sean menores de 16 años-; CATEGORÍA C para alumnos de 1º y 2º de ESO -siempre que sean menores de 14 años-.

3º.- Los originales se presentarán POR DUPLICADO, a mano o impresos a DOBLE ESPACIO, en arial-12, en la Secretaría del Centro, indicando en el sobre solo la Modalidad y Categoría por la que se concursa. Se deberá emplear el sistema de "lema" o "plica": junto con el texto, se entregará aparte un sobre cerrado con los datos del participante (nombre y apellidos, curso, grupo, dirección y teléfono). Este sobre llevará por fuera únicamente el título (o primer verso u oración) o si se prefiere un pseudónimo que se hará constar igualmente en el trabajo presentado. Con este sistema se garantiza el anonimato del participante, pues la "plica" sólo se abre cuando se han seleccionado ya los trabajos premiados. Se rechazarán los trabajos que no cumplan estos requisitos.

4º.- La fecha límite para la presentación de los escritos será el 5-4-2011.

5º.- El jurado estará constituido por los miembros del DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA y su fallo será inapelable.

6º.- Para cada una de las modalidades y categorías habrá un primer premio de 30 euros, en un bono canjeable por material escolar o libros y un accésit de -como siempre- no sabemos cuánto.

7º.- Los trabajos premiados serán leídos el día 14 de abril de 2011 por sus respectivos autores en el Aula de Usos Múltiples, y se publicarán en la web del centro, en el blog de Ana Infante En ocasiones...libros y en la  revista La Bengala.


(Nos encantaría que inundárais la Secretaría con vuestros textos, cañadienses. ¡Animaos!)

COSLADA
marzo 2011

lunes, 7 de junio de 2010

LA MADRE DE TODOS LOS GLOGS

Queridos cañadienses:

Como sabéis, esta semana celebramos las III Jornadas del
Portfolio Europeo de las Lenguas. Este año, además, hemos constituido un grupo de trabajo en el que han participado, además de los departamentos de Lengua castellana y Literatura, Francés e Inglés, los de Educación Plástica, Tecnología y el Aula de Enlace. Todos los años nos gusta hacer una pequeña exposición de los trabajos que hemos realizado dentro de este proyecto, como el que podéis ver aquí (los glogs) y por los pasillos del instituto (homenaje a Miguel Hernández, Saint-Exupéry y Hemingway). El trabajo de este curso ha ido en dos direcciones:

a) Fomentar el aprendizaje autónomo y la reflexión sobre el mismo.
b) Partir de una serie de líneas comunes de trabajo y aplicarlas en el aula.

La reflexión sobre el propio aprendizaje es una premisa básica del PEL. El estudiante de lenguas se ayuda de los descriptores para valorar qué sabe hacer en cada una de las destrezas que se trabajan: escuchar, leer, conversar, hablar y escribir. En nuestro caso, además del trabajo que hacemos con las carpetas (y que no es tan fácil integrar en el aula sin tener la sensación de falta de tiempo), hemos trasladado esta manera de reflexionar sobre el propio trabajo a base de descriptores elaborando cuestionarios de evaluación y de autoevaluación que completan nuestros alumnos. Los hemos hecho de manera puntual (en mi caso, por ejemplo, para evaluar el trabajo hecho a lo largo de un trimestre, para una prueba puntual de morfología, para evaluar la expresión oral, para evaluar un glog...). Imagino que para muchos de los que pasáis por aquí, estas cuestiones os resultan muy cotidianas a estas alturas, pero mi experiencia -llevo 18 años en la enseñanza- es que en la secundaria no es fácil trabajar colaborativamente (así que esta posibilidad de trabajar con otros compañeros me parece maravillosa).

En cuanto a las líneas comunes de trabajo:
-Hemos recurrido a una serie de herramientas -como el vistoso glog, el programa audacity o los cuestionarios de Word- para elaborar materiales propios y para que nuestros alumnos aprendan, casi a la vez que nosotros e incluso por delante, a utilizarlas.
-Hemos partido de temas comunes: la biografía, la descripción o el nivel coloquial en los departamentos de lenguas, o la celebración del centenario de Miguel Hernández, que ha dado pie para conocer a Antoine de Saint-Exupéry y Le Petit Prince, en las clases de Francés, o la figura de Ernest Hemingway en las de Inglés.

No ha sido fácil: hemos echado bastante más horas de las que reconocen los créditos, no siempre hemos obtenido los resultados esperados, hemos tenido muchos problemas "tecnológicos" (problemas con la conexión a Internet, con la tensión eléctrica...en fin, un horror), pero es muy gratificante, queridos cañadienses, poder mostraros nuestro trabajo. El título de la entrada no es otra cosa que mi afición a la hipérbole ("Sí, todo con exceso..."), pero seguro que Ana Isabel, Chus, Julita, Juan Carlos, Lydia, Mª José y Mª Luisa se ríen un rato cuando lo lean. Feliz semana del Portfolio.

(No olvides pulsar la opción "View full size")

domingo, 6 de junio de 2010

BUENA O MALA SUERTE



EL HOMBRE ECUÁNIME


Era un hombre querido por todos.

Vivía en un pueblo en el interior de la India, había enviudado y tenía un hijo. Poseía un caballo, y un día, al despertarse por la mañana y acudir al establo para dar de comer al animal, comprobó que se había escapado. La noticia corrió por el pueblo y vinieron a verlo los vecinos para decirle:

-¡Qué mala suerte has tenido!

Para un caballo que poseías y se ha marchado.

-Sí, sí, así es; se ha marchado -dijo el hombre.

Transcurrieron unos días, y una soleada mañana, cuando el hombre salía de su casa, se encontró con que en la puerta no sólo estaba su caballo, sino que había traído otro con él. Vinieron a verlo los vecinos y le dijeron:

-¡Qué buena suerte la tuya! No sólo has recuperado tu caballo, sino que ahora tienes dos.

-Sí, sí, así es -dijo el hombre.

Al disponer de dos caballos, ahora podía salir a montar con su hijo. A menudo padre e hijo galopaban uno junto al otro. Pero he aquí que un día el hijo se cayó del caballo y se fracturó una pierna. Cuando los vecinos vinieron a ver al hombre, comentaron:

-¡Qué mala suerte, verdadera mala suerte! Si no hubiera venido ese segundo caballo, tu hijo estaría bien.

-Sí, sí, así es -dijo el hombre tranquilamente.

Pasaron un par de semanas. Estalló la guerra. Todos los jóvenes del pueblo fueron movilizados, menos el muchacho que tenía la pierna fracturada. Los vecinos vinieron a visitar al hombre, y exclamaron:

-¡Qué buena suerte la tuya! Tu hijo se ha librado de la guerra.

-Sí, sí, así es -repuso serenamente el hombre ecuánime.

Leyendas y cuentos de la India


(Dedicado a todos los que mañana vais a la PAU. ¡ Ánimo y suerte!)



miércoles, 26 de mayo de 2010

DE LOS ÁRBOLES Y DEL AMOR (SERMÓN DE LA CAÑADA II)


Hermosas y honestas doncellas, castos y arrojados donceles, adoradas damas, respetadas dueñas, admirados caballeros, donosos padres y pacientes (aunque a veces regañonas) madres: una vez más, las capitanas deste barco me piden unas palabras para vuestra despedida en la atracadura deste curso; una vez más, me piden que desgarre mi corazón para deciros adiós y desearos buen viaje en el velero de la vida que ahora tomaréis; una vez más, me hacen comprender la grata pero dolorosa tarea de los grumetes adultos, obligados a enseñaros a andar como Personas, a enseñaros a correr como Caballos, a enseñaros a nadar como Peces, a veces por aguas turbulentas, y ahora enseñaros a volar como las Aves, e invitaros a un largo vuelo que deseamos lleno de sorpresas, rico de aventuras, cumplido de esperanzas, satisfecho de deseos, y finalmente, hinchado de recuerdos, pues como tantas veces me habéis oído decir en mi algo quijotesca lengua, pronto aún para que lo comprendáis del todo, en esta vida lo importante es tener algo que recordar, y cuanto más mejor.

Y así, como otras veces, queriéndoos tanto, yo no os puedo decir adiós, sino daros la bienvenida, y lo hago, a este hermoso bosque –a veces oscuro y misterioso, guardador de peligros, pero también dador de gratitudes- al que todos pertenecemos y que todos –y de ahora en adelante vosotros también mucho- configuramos y damos vida. Porque como también tantas veces os he dicho –y me consta que alguno de vosotros hasta me ha escuchado, no sin dosis de extrañeza- el hombre no puede ser, no ha sido, no es y no podrá ser nunca un animal: no os fiéis de esas supuestas grandes verdades de la ciencia –minúscula ciencia, comparándola con la divina-, esa buscadora de la verdad a sabiendas de que la Verdad no está en el cielo ni en la tierra, ni entre el cielo y la tierra; pues la Verdad sólo está escrita en el corazón del hombre, velada y borrosa por las entretelas de sus entrañas.

Y así, cuán lejos estoy y hemos de estar de esas disparatadas teorías “evolucionistas” –perdónenme biólogos y físicos y químicos, matemáticos, empíricos y gente descreída- que transmiten barbaridades como la nefasta idea de que procedemos del mono, ese torpe simio que se pasa el día dando saltos y gritos con el culo en pompa enrojecido y la “pitirrina” tiesa, siendo acaso hembra el primero y evidentísimo macho el segundo. Qué barbaridad, pues en verdad os digo que en todo caso sería al revés: que ese gracioso chimpancé que se despioja al sol, feliz comedor de bananas, procede quizá de alguna rama de supuestos homínidos que por algún motivo (sin duda, abandonar y olvidar el uso de las lenguas y pasar a la acción de las armas) dejáronse degenerar.

No, pardiez, con todos los respetos a estos sí animales, tengo que recordaros que no somos de ellos ni hemos de ser como ellos; los seres humanos no pertenecemos al Reino Animal, ni tampoco pertenecemos al Reino Mineral –aunque algunos podáis llegar a brillar, o brilléis ya, como diamantes, y he aquí la muestra-, pues claramente somos parte del Reino Vegetal, y más exactamente: que somos árboles. Somos árboles con hondas raíces en la tierra, de donde extraemos savia; somos árboles con fuerte y duro tronco que nos sostiene y del que nos nacen ramas con las que abrazamos, y muchas, muchas hojas para cumplir nuestra función clorofílica y nuestra fotosíntesis; somos árboles que crecemos a la altura del cielo para recibir la luz, tanta en algunos casos, y en algún momento de nuestro transcurso, que nos convierte en nubes para ascender al más allá.

Somos árboles y juntos formamos bosques, e incluso selvas, y por eso yo este año os doy la bienvenida a este bosque de robustos robles, de cimbreantes álamos, de edénicas palmeras, de umbríos pinos, de ácidos olivos y de ásperas higueras –somos tan diferentes los unos de los otros-, de nogales, de magnolios, de aguacateros y melocotoneros, yo qué sé, no me sé todos, no conozco aún a todos, oh bosque de árboles también frutales que rociáis con vuestra lluvia de coloridos pétalos los campos cuando toca.

Bienvenidos, pues, a este bosque en el que habéis de buscar el Árbol del Bien y del Mal, en el que tal vez encontréis el Árbol de la Sabiduría –no llevéis nunca prisa en hacerlo-, en el que tal vez tengáis que comer Frutos Prohibidos y morder sin duda en la hermosa manzana que alguien muy, muy especial os ofrezca. Entrad en este bosque con toda la carga de inocencia que aún tengáis (ojalá no la perdáis nunca), con toda el ansia y todo el ímpetu juvenil que os invita a comeros el mundo, con toda la gracia y toda la inteligencia que la Naturaleza en su sabiduría y en su torpeza –la Naturaleza también comete errores- os ha dotado, pero no con el ímpetu depredador y destructor de algunas bestias –y no lo digo en absoluto por los primates de antes, sino por otros bien dignos de ser estudiados por la Zoología, y si aquesta no lo hace es porque con gran facilidad adoptan engañosa forma humana.

No entréis a nuestro bosque para agredir y destruir, sino para dar vida y defenderla, no con zarpas ni garras para atacar, sino con manos para cuidar y acariciar; no para destrozar, sino para sembrar y cosechar; no para arrancar la vida, sino para construirla; y no para robar amor, sino para ofrecello y regalallo, porque el amor también se siembra y se cultiva, y en verdad no otra cosa hemos hecho con vosotros durante estos, acaso para algunos largos años: sembraros de nuestro Amor y de nuestro Conocimiento, inocularos de nuestras microscópicas semillas para alimentaros del Saber, a sabiendas de que no todo el monte –ni todo el bosque- es orégano: algunos de vosotros os vais gordos y orondos, otros algo más flacos, mas nunca famélicos, como mucho un poco melancólicos, depende del hambre con que nos hayáis querido devorar, pues cada uno tiene su capacidad y su propio ritmo en la ingesta de la savia alimenticia, y no en todos trabaja igual la función clorofílica de la Palabra, ese elemento, ese nutritivo maná, ese metal precioso, esa sustancia viva que de verdad nos hace hombres.

Entrad pues a nuestro bosque, sed en él buenos árboles, y sed en él generosos árboles que den fresca sombra y sabrosos frutos, no vengáis con miedo ni con resquemores, entrad con vuestros ojos bien abiertos, con vuestra frente limpia y despejada, con vuestras tiernas aún pero fuertes ramas –habéis sido bien plantados, bien podados y bien fertilizados, sin duda- dispuestos al fraternal, solidario y colaborador abrazo, con vuestras nervudas y frondosas hojas dispuestas a absorber la luz del Conocimiento, el rayo de la Alegría, la herida de la Inteligencia y el beso de la Sensibilidad –tan sólo así seréis felices- pues estáis llamados a cultivar todas esas humanas y divinas virtudes, y muchas otras, para que no perdamos nunca la esperanza de volver al Paraíso.

Sed buenos, repito, y sed muy generosos. Quereos mucho siempre y sed toda la vida muy amigos. Recorred vuestro camino y volad vuestro cielo con alegría y buenos deseos, sembrad vuestros claros con las semillas de la habilidad, no de la torpeza; de la humildad que os permita reconocer vuestros acaso grandes errores y no sólo criticar los pequeños de los demás, y no con el orgullo insano que os torne indiferentes ante el débil; sembrad con la alegría que os permita compartir vuestros seguros éxitos, y no con la desesperación que os amargue y os haga huidizos y tercos ante el menor fracaso; sembrad vuestro camino con las semillas de vuestra sonrisa y vuestra bondad, para que todos digan de cada uno de vosotros por donde vayáis pasando: “¡qué suerte es haberte conocido!”.

Volad muy alto, que las raíces no os impidan acceder a lo más alto: la vida es sobre todo aspirar no sólo a más, sino a Más Allá, es no sólo saber aprovechar el tiempo, sino dirigirse a la eternidad y volver a formar parte del Todo. Andad (porque sois Hombres), corred (porque sois Caballos), nadad (porque sois Delfines), volad mucho y muy alto (porque sois Águilas), y haced mucho el amor (porque sois Dioses), cuando encontréis quien os ofrezca su hermosa y susodicha manzana para ser mordida, y así plantaréis con ella o con él el Árbol del Amor.

Porque el Amor no es sino un retoño, no es sino un pimpollo de árbol que se planta en quien ama, a veces sin saberlo, porque puede enraizar sin que apenas os deis cuenta. Echadas las raíces va creciendo y le brotan hojas, porque al principio él solo se alimenta, en especial también de palabras y caricias. Le acosan vientos y tormentas, y entonces conviene protegerlo. A veces se estanca y parece que no crece, pero de repente su tronco se ha hecho fuerte y sus ramas se han multiplicado, y lo miraréis y estará cuajado de hojas puras y brillantes. Si ha crecido derecho es capaz de alcanzar la altura de las nubes y de las estrellas, porque el Árbol del Amor puede llegar a ser el más alto del bosque (del bosque de los sentimientos).

Es un árbol que puede crecer solo pero cuando se siente hablado y abrazado su savia se enriquece y hasta le salen flores y da frutos, y a veces no puede dejar de hacerlo. A veces, tal vez siempre, cada ser humano es un árbol del amor, reseco o frondoso según le vaya en la vida, según las palabras y caricias que le rieguen…

No puedo seguir… lo único que puedo deciros es lo mucho que os necesito, que os necesitamos, para no ser un tronco reseco…

Retomo. Y si yo no fuera un árbol, quisiera ser un libro que estuviera en vuestras manos, el libro que más os gustara leer y que llevarais con vosotros a todas partes y en cada momento lo abrierais y leyerais. Tendríais en él todos los versos y todas las palabras, y pasaríais la vista por cada una de ellas una y otra vez, y con vuestra mano lo sostendríais, y con vuestra mano pasaríais cada una de mis hojas, de sus hojas. Buscaríais en él vuestras historias preferidas, reiríais y lloraríais al leerlo, a veces intranquilos, a veces sosegados, buscaríais en él los pensamientos, los recuerdos y así mis pensamientos y mis recuerdos serían vuestros. Quisiera ser vuestro libro preferido, el que no abandonarais nunca por muy leído que lo tuvierais, día a día y año tras año, siempre guardado (sería un libro de bolsillo) lo más cerca posible de vuestras manos y de vuestro corazón.

Así pues, y finalmente, me despido, o sea, doy la bienvenida a nuestro bosque:

- a los Alejandros, los Pedros y las Cecilias, traviesos como cachorros de león en la africana selva;
- a los astutos Jorges, los quejicosos Ramones, los esforzados Rodrigos y los alegres y arrebatados Carlos;
- a las tímidas y aplicadas Sandras, pacíficas Raqueles, castas y despiertas Susanas, que son como las nubes que preservan del exceso de luz en el verano;
- a los Ángeles tan ausentes, los rubios Dimitris silenciosos, las líricas Albas, los Tomases, Alaricos, Ivanes y Noelias, que son relámpagos que cruzan por el cielo y hacen llover emoción y ternura.
- Doy la bienvenida a las Lauras que ya curan, las Desirés y Ainhoas soñadoras, las rebeldes Sumayas y clásicas Helenas, que brillan como el amanecer;
- a las dulces Tanias, serias y lloradoras Marías, acogedoras Rebecas, sensibles Isabeles, criticones y entrañables Gonzalos, risueñas Cristinas, cuya carcajada despeja dudas e invita a la conquista del mundo;
- a las Angelines fugaces, las Emmas indóciles, las Evas de mirada profunda y los Israeles dicharacheros de gran fe en el futuro y ya con gran peso del pasado;
- a los Álvaros de costosa sonrisa y probada nobleza;
- a las Patricias que reinan en el territorio de la imaginación para enriquecer el de la realidad;
- a las Gemas, dramáticas y afortunadas como islas: afortunados los padres, que amén de tener hijas así las tienen dobles;
- a las profundas y listas Tamaras, las cromáticas Rosanas, equilibradas Nereas, inciertas Paulas, Martas y Mericheles hacendosas, exuberantes y protestonas Noelias, que lo ocupan todo.
- Doy la bienvenida a los Davides y Danieles que jamás renuncian, a los Víctores estudiosos, y Césares creadores de historias e invenciones chinescas;
- a Pablos juguetones y Lucías de mirada algo “perversa” y “seductora”, a otras Lauras, Irenes y Lorenas, solitarias algunas, discretas otras;
- a mis Sergios bondadosos y a mis Adrianes solitarios que cruzan por el bosque como ciervos y lo impregnan de gracia y simpatía;
- a mis Yaizas y Marinas, princesas de este barco velero, a las que nombro emperatrices del mar y los océanos cosladeños y sanfernandinos, pero también itálicos y helénicos.

Seguid todos vuestro vuelo con la creciente envergadura de vuestras alas, seguid extrayendo la rica savia de esta maravillosa y maternal tierra con vuestras hondas raíces, y a mí dejadme, sí, dejadme, y no solo con mi Dulcinea –tengo ya la ligera sospecha de su inexistencia, tal vez la edad me está devolviendo la peligrosa cordura-, sino con Aquél –tengo este “Aquél” escrito no con letra mayúscula, sino con letra capitular, y con acento en la é, porque es pronombre, ¿no?, tanto tiempo ya intentando contagiaros del microbio de la Ortografía y enfermaros dél-, con Aquél, digo, que un día se cruzó en mi camino, me tiró del caballo y se metió en mi corazón para ocuparlo, sí, para ocuparlo, pero también para agrandarlo -nunca creyera yo que tanto- para que bien quepáis en él todas vosotras (mis hermosas y honestas doncellas) y todos vosotros (mis castos y arrojados donceles) y en él permanezcáis mientras siga latiendo. VALE.

JUEVES, 20 DE MAYO DE 2010
JESÚS GÓMEZ AYET
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sábado, 24 de abril de 2010

ACASO MIENTRAS LEES





Hemos celebrado este Día del Libro, este San Jorge, Sant Jordi o San Cervantes, inevitablemente festivo, casi caótico, entre otras cosas, con un recital de poesía a cargo de nuestro compañero del Departamento de Lengua castellana y Literatura, Jesús Gómez Ayet. Tenía yo mucho empeño en que Jesús ofreciera una lectura de sus poemas, una charla con los alumnos o con quien tuviera a bien escucharle porque, a mí, la creación me parece un milagro. Yo descubrí el oficio de poeta de Jesús por casualidad. La culpa la tuvo una antología de poesía del Siglo de Oro que me encontré en la Biblioteca (un lugar que no deja de darme sorpresas, qué trabajo de años), con una muy buena selección de textos y una presentación de las vidas de los poetas en un tono que a mí me pareció distinto. Busqué al autor y se me quedó la boca en forma de "O" cuando descubrí que era el señor que acababa de dejar tomando un café. Fui a pedirle explicaciones: ¡"Cómo es posible que no hayas dicho ni mú!". A partir de ahí, "confesó" , no sólo eso, sino todo lo que llevaba escrito. No es que fuera un secreto: muchos compañeros lo sabían, e incluso habían leído algunos de sus libros. Pero tampoco es algo de lo que hable mucho. El caso es que me regaló uno de sus libros, El transcurso del sol (Madrid, Calambur, 2001), un poemario amoroso construido con precisión de orfebre, en el que el poeta y la amada recorren el espacio (lírico, interior, interestelar...) desde Aries, como hace el Sol. A partir de ahí, y después de leer su recién publicado Jesús en el desierto (Madrid, Vitruvio, 2010) he ido hacia atrás y he pasado por Con el cuerpo del mar (Vitruvio, 1997), su primer libro, y otros poemarios con nombres tan sugerentes como Efectos de la luna, Margalida y el mar, Acaso mientras duermes (Huerga & Fierro, 1999), Canto a la divinidad y Sacrilegios y consagraciones (ambos en Vitruvio).
Impresionada me ha dejado la coherencia de cada libro, la capacidad de crear imágenes, de conformar un universo personal y único poblado de mares, algas, aves, volcanes, peces, guerreros, ciervos, piedras, humores, olas, anémonas, cráteres, bocas, alas, sangre, islas, torres, labios, nubes, virus, oquedades, ojos, cuerpos...Me gusta el mecanismo exacto y preciso y la impecable simetría de sus poemas; la aparente sencillez de sus versos (hay sonetos, octavas reales, endecasílabos asonantados, versos blancos, libres...); el humor, la ternura; el don de transformar cualquier cosa, cualquier experiencia en materia poética.

El mar y el amor (a los hijos, a la esposa, a las criaturas acuáticas, terráqueas y celestes, a la Tierra, a la Luna, a la divinidad que late en todo ello) son, me parece, temas esenciales en su poesía (si no, tenemos la suerte de que puede contradecirme).

El salón de actos se ha llenado hasta los topes. Nada parecido a lo que pensábamos que iba a ser hace unos días: algo íntimo, con no demasiados alumnos...Si digo que había silencio sepulcral, me crecerá la nariz, pero Jesús ha leído sus poemas en silencio -algún que otro moscardón acallado con un "chissss"- y sin más interrupciones que los aplausos. Al igual que Félix, ha recibido un precioso regalo del Taller de Grabado de José Ignacio Sánchez Hierro.

viernes, 23 de abril de 2010

PEQUEÑO HOMENAJE AL POETA DE LAS NANAS DE LA CEBOLLA

Mi pequeño grupo de alumnos de 1º ESO ha elaborado estos caligramas -faltan algunos, cosas que pasan- y esta audioantología -incompleta también por diversas circunstancias- en homenaje al poeta Miguel Hernández, al cual recordamos en el año del centenario de su nacimiento.






(Queridos cañadienses: no dejéis de sintonizar este dial. En breve daremos cuenta del recital poético que ha tenido hoy lugar en nuestro centro. Y publicaremos los trabajos ganadores del certamen literario...¡Enhorabuena a los premiados)

miércoles, 21 de abril de 2010

MIRAR HACIA ADENTRO






El título de la entrada podría ser el lema de las actividades de nuestro centro en estos días que se festeja al libro, ese artefacto. Pues nos hemos fijado un poco y nos hemos dado cuenta de que una buena manera de empezar sería presentando a los alumnos el último trabajo de nuestro compañero Félix Cordente Vaquero, del Departamento de Ciencias Sociales, coautor de un magnífico Diccionario de instituciones de la Antiguedad (Cátedra). Desde luego, presentar un "diccionario de antigüedades" no parece a priori lo más seductor para un auditorio formado por estudiantes de 3º ESO y 1º y 2º de Bachillerato. Pero claro, contábamos con un profesor muy querido y respetado por los alumnos, apasionado por la Historia Antigua y con una gran capacidad de transmitir esos conocimientos con auténtico fervor. Félix contó cómo se había gestado la obra, 30 años atrás, en sus tiempos de estudiante universitario, bajo el estímulo de su querido maestro, el catedrático de Historia Antigua de la Universidad Complutense, Federico Lara Peinado, responsable también de la cátedra de Egiptología "José Ramón Mélida", y junto a dos de sus compañeros, Javier Cabrero Piquero y Juan Antonio Pino Cano. Desde luego, dejó muy claro que trabajos de esta envergadura implican, entre otras cosas, muchas horas de trabajo, la mayor parte arduo y aburrido; pero también transmitió el rigor y la fascinación con que lo lleva a cabo. Fascinación que conserva desde que era un niño de 11 años y oyó hablar a su maestro de los emperadores hititas. Con los ojos como platos le oímos hablar de su trabajo en excavaciones arqueológicas, años atrás, y de anteriores publicaciones, como la biografía de Alejandro Magno o un trabajo sobre Roma, tema del que es un gran experto. Las alrededor de 4000 entradas se presentan dentro de cuatro grandes áreas: Próximo Oriente Antiguo, Egipto, Grecia y Roma, cada una a cargo de un autor. La obra se dirige a estudiantes de 2º de Bachillerato y estudiantes universitarios de los primeros cursos. Al parecer, ha tenido un excelente acogida.
Pero, ¿cómo nos vamos a olvidar del presentador? Tuvimos el placer de que, cinco años después, volviera un antiguo compañero, Óscar Martínez García, quien nos reveló, además de su faceta de lector de enciclopedias, otras cualidades ocultas del diccionario: las poéticas , por un lado, y las relacionadas con los vaticinios por otro. Sí, sí, allí mismo, en vivo y en directo pudimos comprobar que el Diccionario responde prácticamente casi a cualquier duda...

La directora, Mª José Fabre, entregó al final de la charla un grabado a ambos que los alumnos del Taller de Grabado habían realizado para ellos.


En esa línea de mirar hacia adentro, en todos los sentidos, hoy nos ha hecho pasar un buen rato nuestra compañera Laymi-Gema, actualmente de licencia por estudios, en cuatro sesiones de cuentacuentos dirigidas a los alumnos de 1º y 2º de la ESO. El viernes 23 le toca a Jesús Gómez Ayet, querido compañero y admirado poeta, quien nos leerá algunos de sus poemas. No olvidéis pasar por la biblioteca para ver los Poemas ilustrados de los alumnos de José Ignacio Sánchez Hierro, y los caligramas que los alumnos de 1º han elaborado como homenaje al poeta Miguel Hernández (eso será el viernes). Tampoco dejéis pasar la oportunidad de dejar en el mural del vestíbulo, de vuestro puño y letra, el nombre de vuestro libro favorito. Los alumnos de 2º de ESO, encabezados por el profesor Claudino Blanco lo han preparado para vosotros. Y mañana, alumnos de 4º ESO y 2º de Bachillerato: zapato cómodo y ojos abiertos, que nos espera La casa de Bernarda Alba en La Jaramilla (y vamos en el coche de San Fernando, ya sabéis...)

El viernes también tendremos la oportunidad de comprar libros a muy buen precio en los puestos que habrá en la entrada a lo largo de toda la mañana (habrá flores...) Y a 6ª hora, tachán tachán, la entrega de premios del Certamen Literario...

Pero de éstas y otras cosas, ya daremos cuenta próximamente...