jueves, 28 de febrero de 2013

PREMIO "CARIÑOSO"


Recibo con muchísimo gusto y agradecimiento el "Liebster award",  premio que supone  el reconocimiento de otros blogueros hacia este pequeño espacio desde el que escribo. 
Mi querida exalumna Cristina me premia desde su En ocasiones...escribo poesías (recuerdo con emoción y cariño su nacimiento); mi amiga de allende los mares, no menos querida, María Eugenia Mendoza, me lo envía desde su Aldea de las Letras; y mis compañeros  de tiza, Esther Escorihuela (Sapere Aude) y Héctor Monteagudo (Aguja de marear), autores de sendos blogs que sigo desde hace tiempo y a los que igualmente aprecio mucho, también se acuerdan de este rincón.

Estas son las normas que conlleva la aceptación del premio
1. Nombrar a quien lo concedió y agradecerlo.
2. Contestar las 11 preguntas que aparecen más adelante.
3. Decir 11 cosas sobre ti.
4. Conceder el premio a 11 blogs con menos de 200 seguidores.
5. Formular 11 preguntas que deberán contestar los blogs premiados.
6. Seguir al menos al blog que te ha otorgado el premio.
7. Informar a los blogs a los que les das el premio.

Estas son mis respuestas:

1. ¿Cómo surgió el blog?
A imagen y semejanza de Bibloranca, el blog que creó mi amiga y compañera Inma Camacho como blog de la biblioteca del IES Barrio de Loranca. Me gusto tanto, que yo también quise hacer uno con la idea de estimular el trabajo de mis alumnos.

 2. Una afición...
Últimamente, y cada vez más, el teatro.

 3. Una manía...
Cuando era pequeña tenía unas cuantas; ahora, no sé, quizá hojear el periódico por el final.

 4. Un sueño por cumplir...
Vivir junto al mar.

 5. Un color...
Violeta.

6. No puedo vivir sin...
Los abrazos y besos de los que quiero.

 7. ¿Película romántica o de miedo?
¿No puede ser otra cosa? ¡Cine negro, por ejemplo!

8. Estación del año favorita...
Verano.
 
9. Un proyecto...
Vivir "ligera de equipaje".

10. Un libro...
Imposible citar uno. Es como lo de que a quien quieres más...
 
11. Una persona que me inspire...
Dos: mis hijos. Increíble lo que se aprende de ellos.
 
Por último, estos son los blogs que premio:


jueves, 21 de febrero de 2013

CERTAMEN LITERARIO IES LA CAÑADA

Diseño de cartel: Enrique Martín


¡Eh, notas!

sí, tú, y tú, pelirrojo, barbilampiño, pelotieso, zambombero, guitarrero, tocapanderetas, y tú, pelirroja, damijuana, estrujapalabras, gente díscola y desobediente, abnegados, sacrílegos y arrepentidos, soñadores, realistas y apegados al terruño, viajeros, cosladeños, sanfernandinos, displicentes, extranjeros recienasentados, bienvenidos, bienllegadas, sabihondas, protolistos, redactores, escribidores, buenagente, oenegenistas, protestones, aguafiestas, aburridos, divertidos, propensos-al-llanto, cuentachistes, doceañeros, treceañeros, mayoristas, ennoviados, enamoradas, poetisas, cuentahistorias, inventores, descubridores y desveladores de secretos, movileros, guasaperos, chateadores y tuiteros y feibuqueros, listacos, enteraos, torpes y desaliñados,
elfos, hobbits y gente del común:

dejad vuestro vulgar y ordinario entretenimiento y coged la pluma, la guitarra, el acordeón, la flauta travesera, la cola del piano y… no, perdón, que cojáis el lapicero, el bolígrafo, jeje, la movilaplicación para escribir, la tableta o el teclado que tengáis a bien utilizar no con demasiada torpeza, sino con agilidad propia de vuestra especie y juvenil codición,
y proponéos a vosotros mismos la genial, conmovedora, novedosa, repentina, inesperada, sorprendente, casiacosadora e inteligente meta de participar en el maravilloso, original y “sorprendentementebienpremiadoporesteañoyqueno-cundaelejemploqueluegoosmalacostumbráis”

¡¡¡CONCURSO LITERARIO!!!
DEL I.E.S. LA CAÑADA

ateniéndoos a las siguientes orientaciones, cuasinormas, imposiciones, quesiquieros, quemedejes, queahoranos, quemejorluegos y enseguidas, o sea, “normanotas” de participación:

DO. Los originales los redactáis en prosa o en verso, en prosa silábica o en verso libre, en disposición horizontal y de lectura izquierdadiestra-arribabajo, o en apariencia calligramática que facilite su lectura y comprensión, en un tamaño no inferior a una palabra de las que caben en una sola línea, y no superior al millar de folios,
dinacuatros o cuartillas.

RE. Los metéis en un sobre sin firmar, esto es como si fueran anónimos, para mayor discreción y disimulo, objetividad y buenhacer, con la servidumbre de la plica, a ver, que en un sobrecito más chico y recoleto, que lleve el título del original estampado en visible parte, incluís ficha de datos, nombre, edad, razón social, móvilguasapeado con gracia e interés, ¿queda claro?, pues vale.

MI. Los lleváis a secretaría, los entregáis en persona a alguno de los insignes miembros o miembra de nuestro departamento, seminario o centro de encuentro de española lengua, o a algunas de nuestras múltiples mercedes que adornan y florecen nuestro centro, lo ajardinan, adornan y ennoblecen, ¡oh dios!

FA. Y lo hacéis con la pasión y entrega que os caracterizan antes o inmediatamente después de la santa semana vacacional, procesional y postcarnavalesca, que este año según la luna exige cae en la última del mes de Marte, jeje, eso es marzo, que quede claro.

SOL. Y los premios, ah, los premios, dios, gozosos premios, abundantes y costosos premios, numerosos, divertidos, dignos premios, para las siguientes categorías de participantas y participantes:

1er. premio categoría de 12 a 16 primaveras, para textos en verso: bello “ibuc” de diseño para fomento de la lectura en letra gorda.

1er. premio categoría de 12 a 16 estíos, para textos en prosa libre: un no menos bello “ibuc” de idéntico diseño e iguales posibilidades de uso.
1er. premio categoría de 16 otoños en adelante, para textos en verso silábico: otro hermoso y minúsculo “ibuc” con libros dentro que se puedan leer como quien no quiere la cosa.

1er. premio para categoría de 16 inviernos en adelante, para textos en prosa narrativa o ensayística: batería de cocina marca carreflús, para fomentar la independencia de las nuevas generaciones, jeje (tranquis, que se podrá canjear por otro “ibuc” como los de antes).

¿Y no habrá más premios? ¡Jo!
Pues mira, sí, al menos otros cuatro minipremios o segundospremios o destacables accésits que serán agasajados, alabados y regalados con sendos vales para canjear por libros, discos, cedés y objetos de valor en el FNAC, o equivalente, ay, ¡¡qué cosas no podrán encontrarse allí!!

LA. Los premiados serán descubiertos, su autoría y reconocimiento literarios serán celebrados y publicados, o sea, hechos públicos, tal que el 23 de abril del 2013, día de San Miguel de Cervantes y de San Guillermo Shakespeare, aunque éste algo menos, que es de bárbara lengua, chincha rabiña, jeje.
(Y por cierto, ¿no es San Jorge, también)

SI. Y ya está, sólo decir que el tribunal que juzgue-lea los trabajos presentados, y que lo hará con toda profesionalidad, dedicación y a espuertas de cariño, será el departamento de lengua y literatura en pleno, asesorados si fuera necesario por algún otro miembro de nuestro claustro, para lo que se convocará cónclave exclusivo y secreto en las espeluncas más ocultas y desconocidas de Howarts Collage.
¡¡Besos, salud, y buenas rimas!!

EN EL REINO DE COSLADA, A 5 DE FEBRERO DE 2013, FESTIVIDAD DE SANTA ÁGUEDA,
PATRONA DE LOS FEMENILES SENOS,
QUEDAD EN PAZ

JESÚS GÓMEZ AYET

jueves, 14 de febrero de 2013

AL PRINCIPIO FUE EL VERBO AMAR...

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Queridos alumnos, enamorados, desenamorados  o inmunes a los efluvios del día:

Vamos a entregarnos apasionadamente y sin medida en brazos de la conjugación verbal. Ya sé que no es un flechazo, ni amor a primera vista, pero conocerla es amarla, e incluso, con un poco de esfuerzo, conseguiréis que se quede grabada en vuestra mente para siempre jamás. Quizá nos ayude un poco la música y el afán de tratar de pasar del modo del deseo al de la realidad...



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miércoles, 13 de febrero de 2013

EL VÍDEO NO MATÓ A LA ESTRELLA DE LA RADIO

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Si tuviera que elegir un medio de comunicación bueno, bonito y barato, me quedaría con la radio. La radio fue una vez meriendas con pan y chocolate,  ("¡Lucecitaaaaaaaaa!") o desayunos con Cola-Cao y con la última peripecia de Los Porretas También la compañía discreta del estudio noctuno o la lectura; o el ruido de fondo que acompaña al cacharreo de la cocina y a las voces de los niños en el fin de semana. Incluso, la radio nos acerca, gracias a Internet, a queridos compañeros que nos alegran el rato con buena música y comparten  interesantes cuestiones relativas a la educación.

Todo esto viene a cuento de que hoy se celebra el  Día Mundial de la Radio, y de paso, para recordar a la blogosfera que Audioracoon nos convoca un año más a participar en el Concurso Internacional de Audiorrelatos para escolares. Los cañadienses hemos participado un par de veces y no descartamos hacerlo un año más.  ¿Te interesa? Pues, hala, a afinar el lápiz, el ingenio y la voz. Afortunadamente, el vídeo no mató a la estrella de la radio...


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¡Los marcianos invaden la Tierra! Orson Wells y "La guerra de los mundos"...

Días de radio, de Woody Allen

Radio Aula




martes, 12 de febrero de 2013

LA LLAMADA DE LO SALVAJE

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Cualquiera que emprenda la arriesgada tarea de empeñarse en leer en la secundaria, sabe  que llevar al aula eso que podríamos llamar  "clásicos juveniles",  a veces se convierte en tarea de difícil desempeño. Una se debate entre acercar cualquier cosa que pueda atraer la atención de nuestros pupilos, o ponerse el delantal y ofrecer  algo más elaborado aunque sepa que a lo mejor el platillo se lo acaba comiendo una sola. Yo este curso, aprovechando que tengo un segundito pequeño, encantador y bien dispuesto, me he atrevido con una novelita que siempre me fascinó de Jack London: La llamada de lo salvaje. Decir que les ha enloquecido es cargar un poco las tintas, pero  han seguido la lectura con mucha atención y se han topado con pasajes impresionantes, que  han sido motivo de comentarios e interesante intercambio de opiniones. Se han dejado llevar al huerto frío y sin embargo emocionante que London nos muestra a través de los ojos de este Buck, aprendiz forzoso y aventajado a base de palo y garrote, atento a esa llamada atávica y poderosa que nunca, ni remotamente, soñó cuando vivía en la cálida finca de su amo el juez. 
Aquí quedan las tareas propuestas sobre la lectura y sus trabajos de creación. Hemos querido mirar  a lo salvaje o, al menos, a lo natural. Hierba que pisar, aire que respirar, agua que beber o viento que sentir. Que falta nos hace abrir las ventanas y orearnos un poco.